Con motivo del 59º aniversario de la educación de jóvenes y adultos, establecido en 1962, el Departamento de Educación reconoce la labor de las agencias y organizaciones para continuar el desarrollo profesional y la formación de jóvenes y adultos jóvenes.
La experiencia cubana en la educación de jóvenes y adultos surgió del proceso de alfabetización y las acciones que posteriormente se desarrollaron para extender la cobertura educativa a toda la población joven y adulta subeducada, como una política educativa inclusiva del Estado, liderada por un grupo de profesores de educación de adultos y el Instituto Pedagógico de América Latina y el Caribe.
La evolución histórica de la educación de jóvenes y adultos en Cuba se ha caracterizado por un proceso de mejora continua por tener que responder a los cambios y modificaciones que se han derivado de la dinámica del proceso revolucionario, avances económicos y científicos y avances en la pedagogía. . Las ciencias.
Los programas de los diferentes niveles se han ido perfeccionando desde la primera Reforma Educativa en 1959, posteriormente en 1976 y hasta los procesos de mejora continua que se llevan a cabo sistemáticamente cada dos años.
Todo ello exige una nueva era de mejora de la educación y de ahí la necesidad de introducir nuevas alternativas y conceptos para el aprendizaje y la formación, especialmente para los adultos jóvenes y adultos en general.
Felicitamos a todos los directivos, profesores y estudiantes que, con su esfuerzo, mejoran el trabajo diario que prepara al hombre para la vida.