Conferencia IATEFL 2021: profesores de inglés presentan la experiencia de Cuba en evento global

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La conferencia reúne a más de 3.000 profesionales de 100 países y es uno de los aspectos más destacados del calendario mundial de enseñanza de inglés. En su edición 2021, dieciocho profesionales y docentes cubanos de ocho provincias del país tuvieron la oportunidad de conectarse e intercambiar con destacados formadores, teóricos y profesores de todos los sectores de la educación y el aprendizaje del inglés en conferencias, talleres y foros virtuales.

Yailet Landrove, directora de Arte e Inglés del British Council en Cuba, destacó que “El continuo desarrollo profesional de nuestros profesores de inglés, en todos los niveles educativos, se beneficia de oportunidades como esta para el intercambio de experiencias, técnicas y recursos innovadores. a nivel mundial. También es una posibilidad de mostrar al mundo el escenario actual de la enseñanza del inglés en Cuba y sus múltiples ejemplos de buena práctica, creatividad y profesionalismo ”.

La Dra. C Vilma V. Borreo, profesora de la Universidad de Las Tunas, coincide en que su participación tuvo un gran impacto en su desarrollo como profesional de la educación superior:

“El programa del evento fue extenso y cubrió 16 áreas de interés, todas relevantes para los profesores de inglés. Me llamaron especialmente la atención las sesiones de investigación, la formación del profesorado, el desarrollo profesional, las tecnologías, así como la literatura y la autonomía. Todo ello contribuye a mi desarrollo personal y profesional desde un punto de vista lingüístico y didáctico. Ofrece la posibilidad de replicar esta experiencia en el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Las Tunas y en el Centro de Idiomas, donde se aplica la política de mejoramiento de la formación en inglés, y a su vez contribuye a la calidad de la formación inicial y docente. En el territorio «.

«La Conferencia Internacional ha sido sin duda un Olimpo de innovaciones en el campo de la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés», dice el Sr. Cs Rancel Pino, joven representante de APC-ELI, miembro del programa nacional de carrera de la Comisión para la Licenciatura en Educación en Extranjería. Idiomas. De Mayabeque y profesor asistente de la Universidad Agraria de La Habana.

“Muchos de los temas cubiertos están en el corazón de nuestros maestros. Intenté acercarme un poco más a los relacionados con la retroalimentación, la autonomía de aprendizaje, la preparación del profesorado, la clase invertida, la enseñanza online y las nuevas formas de trabajar con los materiales que ya tenemos. También tuve la oportunidad de participar en el “Debate de la Revista ELT” para hablar sobre los valores y lo que representan para los diferentes programas de estudio en la educación cubana ”.

Según Marjory Fritze, Metodóloga Nacional de Escuelas Docentes del Ministerio de Educación (MINED), ha sido “una experiencia muy buena y productiva. Los temas que se presentaron fueron interesantes, valiosos y significativos. Los ponentes parten de su experiencia docente y de su investigación, por lo que son temas que nos conciernen a todos ”.

La Lic. Geidys Valdés, metodóloga provincial del Ministerio de Educación (Mía) en Pinar del Río, resume la experiencia como una “gran aventura”: “Participé en varias sesiones que me interesaron mucho, especialmente en los talleres ¿Cómo? ‘O’ ¿Qué …, en el que aprendí más sobre nuevas y revolucionarias formas o métodos de enseñar inglés, que seguramente serán de gran interés para mis compañeros del territorio cuando multiplique las experiencias adquiridas ”, comentó.

Por su parte, la Dra. Miriam López Serrano, representante del Grupo de Especialistas en Lengua Inglesa de la Asociación de Lingüistas de Cuba (ALC-GELI) destacó que esta fue una oportunidad para reafirmar y actualizar las perspectivas y conocimientos: han sido de gran relevancia en la contexto actual, vinculado principalmente a los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda 2030 de Naciones Unidas y en particular al objetivo 4 de lograr una educación de calidad. Hablamos con profesionales de prestigio y también es una forma de forjar alianzas para el desarrollo ”.

Durante los días del evento, el señor A. Juan Carlos Izaguirre de la Universidad de Medicina de Santiago de Cuba, presentó el rol de la Asociación de Pedagogos de Cuba – Sección de Enseñanza del Inglés (APC-ELI) en la creación de oportunidades de desarrollo profesional para la comunidad de la isla ELT y comentó sobre su respuesta durante la pandemia de COVID-19. En este difícil escenario, la APC-ELI y la organización no gubernamental británica para las oportunidades educativas y las relaciones culturales, British Council, han continuado desarrollando múltiples acciones de formación para docentes de todo el país, principalmente desde plataformas virtuales.

Asimismo, la Dra. Isora Enríquez O’Farrill de la Universidad Pedagógica Enrique J. Varona, presidenta del programa de educación para la enseñanza del inglés en Cuba, explicó durante su presentación “La comunidad ELT cubana y el British Council: Puentes para el desarrollo profesional”. , la relación de colaboración entre las dos partes con el objetivo de seguir apoyando las acciones de desarrollo profesional de los profesores de inglés en todo el país.

En representación de la comunidad cubana de profesores de inglés, también asistió al evento una representación de los ministerios de educación y educación superior, así como de universidades de ciencias médicas. También asistieron profesionales del British Council de todo el mundo.