Cuba: ¿cómo será el regreso a la escuela?

image_pdfimage_print

Tomado de Juventud rebelde

¿Cuánto tiempo para volver a clase y pasar tiempo con sus compañeros? Las familias y los maestros han hecho muchos esfuerzos para garantizar que los más pequeños de la casa no se desvíen por completo del proceso escolar en estos tiempos de pandemia. En esta empresa fueron fundamentales los cursos de televisión, así como otras iniciativas más individuales. Se acerca el momento de confirmar todo lo que se ha logrado y lo que queda por hacer.

Teniendo en cuenta el comportamiento de la situación epidemiológica y el esquema de vacunación diseñado en el país, se prevé retomar las lecciones presenciales y finalizar el curso escolar en curso. Para ello, están considerando tres escenarios: el favorable, para los territorios que no han parado y que cierran el 23 de julio para empezar el 1º. Septiembre de 2021-2022.

Un segundo escenario menos favorable contempla una reanudación entre junio y julio (tendrán más de 19 semanas), cerrarán el 22 de enero de 2022 y comenzarán el próximo período escolar el 31 de enero; mientras que los territorios con mayor daño se reiniciarán el 1er. Septiembre, cerrarán el 22 de enero de 2022 (19 semanas) e iniciarán el próximo curso el 31 de enero.

Durante una rueda de prensa, altos funcionarios de todos los niveles educativos señalaron como clave para el inicio de las lecciones presenciales la realización de un diagnóstico de cada alumno, a través de evaluaciones sistemáticas que realizarán los propios docentes, que conocerán el conocimiento y las lagunas en el aprendizaje.

“Pero no solo se enfocarán en lo cognitivo, sino en lo emocional y motivacional, teniendo en cuenta el período que hemos vivido de distanciamiento social”, dijo Zulima Lobaina Olazabal, directora de Educación Primaria del Ministerio de Educación (Mía).

En cuanto a la evaluación, que ha sido una preocupación de estudiantes y familias, no se aplicará sin haber trabajado previamente de manera presencial los contenidos que constituyen los elementos esenciales en cada año, curso y asignaturas ”, puntualizó.

Respecto al 1er. Grade explicó que se trabajarán los objetivos básicos: “No es necesario que el alumno tenga que superarlos, porque tiene continuidad en 2º. La educación primaria permite pasar de un año a otro, siempre con un servicio pedagógico eficaz, para que el próximo profesor conozca las dificultades que trae el alumno y sobre las que debe trabajar.

“En el caso del 6º. grado, que es terminal, el alumno debe haber cumplido los objetivos del nivel educativo; Por ello, será necesario un diagnóstico detallado para la entrega pedagógica a la secundaria básica ”, argumentó.

Lesiones por pandemia

El país tiene una fortaleza, se trata de más de 200 centros de diagnóstico y orientación, con cerca de mil especialistas, que se enfocarán en las escuelas para brindar apoyo, no solo a los alumnos con necesidades educativas especiales (como d ‘hábito), sino también a aquellos que se identifican con dificultades de aprendizaje, incluyendo también a la familia y los profesores al frente de la clase.

Beatriz Roque Morales, directora de educación especial en Mined, aseguró que los más de 32.000 alumnos matriculados en estos centros encontrarán una escuela diferente, que funcionará de acuerdo con los contextos de cada territorio y las características que imponga la situación epidemiológica, «pero Será necesario sobre todo estar seguro, tranquilo y con las ventajas que siempre ofrece a estos estudiantes y sus familias ”, declaró.

Adalberto Revilla Vega, director de la escuela secundaria básica del Minés, explicó que la continuidad de estudios para los más de 96.000 alumnos que terminan el 9º. El diploma está garantizado con un plan de 101.000 plazas.

“El proceso se desarrollará durante las 19 semanas de lecciones presenciales con todas las etapas que se establezcan. Como es habitual, la escala se diseñará con 7º grado. y octavo. grados. El puesto que obtengan dependerá de su desempeño académico ”, dijo.

En el caso de los institutos profesionales preuniversitarios de ciencias exactas (Ipvce), precisó que no se realizarán las pruebas de acceso y que se establecerá una clasificación municipal a partir del 7º grado. y octavo. grados. También se realizarán entrevistas para estudiantes de secundaria con requisitos adicionales.

ETP y sus cursos prácticos

Promover el diagnóstico de todos los estudiantes desde la primera semana; utilizar 14 semanas para sistematizar los contenidos enseñados y procesar los nuevos, así como utilizar cuatro semanas para completar las evaluaciones (dos para evaluaciones finales, una para reevaluación y una para extraordinarias), es el plan de Educación Técnica Vocacional (FTE) para el reanudación del período escolar.

En cuanto a la organización escolar, Alexander Manso Díaz, director de la ETP en Minas, aclaró que los alumnos de 1ra. y 2do. años de Técnico Medio y 1º. Los trabajadores calificados asistirán a la escuela de lunes a viernes (una sesión de clase y otra estarán relacionadas con las tareas de impacto). Durante este tiempo, el resto de años en cada docencia, irán a la escuela tres días a la semana y dos días se insertarán en las entidades de trabajo.

“Se mantendrán evaluaciones sistemáticas para todos los grados durante 17 semanas; Las prácticas se llevarán a cabo durante dos días en las entidades laborales y durante los tres días que los estudiantes asistirán a la escuela, recibirán y sistematizarán el contenido y se prepararán para el examen para obtener la calificación de trabajador. Las semanas 18 y 19 se utilizarán para la preparación de este examen, su realización y su diploma ”, dijo.

Manso Díaz explicó que en 2022 habrá dos diplomados de las especialidades de Técnico Medio: “Prácticas preprofesionales de 4º. el año (en el curso del 3er año) se desarrollará de enero a marzo, mes en el que también se graduarán; mientras que los del 3er. year (actualmente 2do año) será el primero en graduarse con tres años de capacitación en julio de 2022.

Pre detalles

El país cuenta con 398 institutos preuniversitarios, de los cuales 57 han continuado operando debido a las favorables condiciones epidemiológicas en sus territorios, que alcanzarán su punto máximo en julio e iniciarán el curso escolar 2021-2022 en septiembre. Pero esta realidad no es la misma para el resto, que deben retomar el 1er. Septiembre y pico en enero.

No obstante, las pruebas de acceso a la Educación Superior se realizarán en una única edición, en febrero. Los que hayan terminado antes seguirán revisando. Así lo explicó Maikel Ortiz Carmona, director del Preuniversitario Minado, quien también significó que las instituciones adecuarán la organización de la escuela para que en la sesión matinal los alumnos de 10º grado reciban lecciones. y 12. grados y en la sesión de la tarde los del 11º. la licenciatura.

“En la última semana de noviembre se organizará el desarrollo de los concursos provinciales de conocimiento, y excepcionalmente para el curso escolar 2020-2021 no se aplicará la condición de pérdida de requisito en el Ipvce.

“Desde el 1er. En septiembre se utilizará una semana para actualizar el diagnóstico de cada alumno, serán 12 semanas para sistematizar y transmitir el contenido y tres semanas para realizar las evaluaciones finales, revalorizaciones y extraordinarias ”, dijo.

Utilice las herramientas proporcionadas por 3rd. La mejora del sistema educativo nacional y las ganas de volver a clases seguramente harán de esta nueva etapa un período feliz para la escuela y sus alumnos.