Reynaldo Pupo, titular del departamento de inversiones de la Dirección Provincial de Educación, dijo que este plan está diseñado hasta el 2022, cuando se deben completar todas las reparaciones y mantenimiento de las 181 instituciones educativas pendientes con categorías deficientes.
“Del total de escuelas primarias ubicadas en zonas rurales (828), 397 han sido reparadas en los últimos cinco años y de estas, 50 pertenecen a las complejas comunidades del plan Turquino Holguín. En lo que va de año, hemos operado en otros 48 centros según el cronograma establecido en el plan de ahorro ”, enfatiza Reynaldo.
De hecho, el alma de cada comunidad rural es su escuela primaria. No en vano son reconocidos como el centro sociocultural más importante, pues allí comienza la formación de los niños y está el maestro, quien, junto con el médico de familia, es considerado una figura por su conocimiento y el don. de educar, ganado con respeto y apreciado
Es por ello que muchos demandan atención de las escuelas en espacios destinados a la responsabilidad del delegado distrital o en oficinas con él, y lo incluyen entre los temas prioritarios en la agenda vecinal, como han hecho los habitantes de la comunidad de Jagüeyes, Concejo Popular. Buenaventura 2, a unos seis kilómetros de la cabecera municipal de Calixto García, donde se ubica la escuela rural Doña Leonor Pérez Cabrera, perteneciente al nivel de Educación Primaria.
Recientemente reparada y renovada, esta institución ahora se adorna con sus mejores galas para el deleite de estudiantes, maestros y trabajadores, pero también para la tranquilidad de los vecinos y familias que habían soñado con este momento.
El especialista en gestión científica Roiler Pérez Domínguez, director del centro, comenta que durante el largo receso escolar provocado por el COVID-19 se realizaron diversas acciones de mantenimiento y reparación, cuyo costo ascendió a 124.500 pesos en total efectivo.
“Es la primera escuela que ve el visitante cuando llega a la provincia por nuestro territorio. De hecho, las condiciones han mejorado en un alto porcentaje, lo que nos coloca en la categoría de buenos en términos de infraestructura. Ahora tenemos una hermosa plaza en Martí, aceras y pasillos, un portón, una división interna de aulas con muros de mampostería y hemos logrado separar la biblioteca y el local informático, garantizando las condiciones de suministro de agua, que sufríamos ”, explica el gerente.
También se repararon los muebles y el cerco perimetral y se mejoró la carpintería y el estado de los baños sanitarios mediante la instalación de enchapados y elementos de relieve a tarifas sanitarias. La transformación física de la escuela se destaca en el entorno y potencia los valores que emanan de él.
Lo mismo sucedió en la Escuela Primaria Conrado Benítez García de la localidad de Santa Teresa, perteneciente al Consejo Popular número 2 del Municipio de Cacocum, donde 59 niños de primaria y primera infancia reciben las mejores lecciones de sus maestros.
Amaris Mora Mora, directora de la escuela, muestra con orgullo la belleza y utilidad de todas las áreas del centro luego de las intensas jornadas de reparación llevadas a cabo durante el período vacacional e indica los indicadores positivos en cuanto a cobertura educativa y personal administrativo, así como la apoyo del grupo comunitario y de la cooperativa Antonio Maceo de esta ciudad, en todas las tareas que se han realizado.
“Regresamos al campo con grandes expectativas. La imagen de nuestro centro ha cambiado por completo y eso nos motiva a superar los retos que nos ha impuesto la situación epidemiológica ”, subraya Amaris.
En ambas escuelas hay garantía de condiciones higiénicas e higiénicas para mantener una buena salud escolar. Cuentan con filtros sanitarios, escalones y el uso de nasobucos y el horario de vida se ha organizado con el fin de mantener la distancia física y la calidad de los procesos.
La provincia de Holguín cuenta con 1.317 establecimientos educativos, entre ellos 1.287 escuelas, 26 establecimientos pioneros y cuatro hogares para niños sin protección familiar.