Pedagogos de Las Tunas para una educación inclusiva y en constante evolución

image_pdfimage_print

Las Tunas.- «El desafío fundamental de la Asociación de Pedagogos de Cuba (APC) es inculcar los principios y logros de la Revolución a las nuevas generaciones que hoy estamos formando en las aulas», declara. 26 Digitales Gilberto García Batista, presidente nacional de esta organización, durante su participación este viernes en la Diputación Provincial Ampliada que se celebró aquí, para valorar el logro de los objetivos de 2019.

El Doctor en Ciencias afirmó que la APC cuenta ya con más de 42.000 asociados en el país y juega un papel importante en la mejora de los educadores, de ahí su carácter científico. Reflexionó sobre la deuda que aún tienen por lograr la motivación de los más recientes por la profesión docente y explicó que para ello cuentan con el proyecto de investigación Educadores Destacados del Siglo XX en Cuba, que tiene como objetivo salvar a los municipios de la importancia del trabajo docente. .

Al evaluar la gestión de la filial provincial de Las Tunas y los más de dos mil docentes que la componen, confirmó que está en desarrollo y destacó que ha aumentado el número de sus integrantes., Cuenta con grupos en los principales centros educativos de el territorio y ha fortalecido el trabajo en las escuelas educativas. Muy positivamente, menciona que la edad promedio de sus integrantes está disminuyendo, lo que responde a la proyección de la organización de integrar a un mayor número de jóvenes educadores en sus filas.

Durante el encuentro, la formación de toda la junta directiva y coordinadores de grupo, la incorporación de 110 nuevos asociados este año, así como los espacios de debate favorecidos, también trascendieron como logros del Balcón del Oriente Cubano. También se reconoce la participación activa de los profesionales de Las Tunas en la elaboración de materiales para la tercera mejora de la educación en Cuba y el desarrollo de talleres y eventos que impacten y socialicen las buenas prácticas.

Entre las insatisfacciones persistentes se mencionó la insuficiente incorporación al APC de estudiantes de carreras educativas, el funcionamiento integral de los grupos y la falta de lugar para la Junta Directiva Provincial. Los participantes hablaron sobre la necesidad de apoyar la preparación de los jóvenes docentes en ética y pedagogía y porque el trabajo de la organización tiene como prioridad la transformación de la escuela y la comunidad.

Tomado de http://www.periodico26.cu/index.php/es/component/k2/item/18702-pedagogos-tuneros-por-una-educacion-integradora-y-en-constante-desarrollo